읽지 못하는 사람들
Reader's Block
'읽지 못하는 사람들 Reader's Block'은 독서의 세계와 개인이 글을 해석하는 다양한 방식에 대한 흥미로운 탐구서입니다. 런던 퀸메리 대학교 Queen Mary University의 현대문학 교수인 매슈 루버리 Matthew Rubery가 2022년에 출간한 이 책은 신경 발산이 독서에 미치는 영향에 대해 탐구합니다. 루버리의 연구는 독서에 대한 단일한 정의가 존재하지 않을 수 있다는 사실을 증명합니다.
이 책은 인쇄된 단어를 이해하는 능력에 영향을 미치는 신경학적 질환으로 인해 삶에 영향을 받은 비정형 독자들의 이야기를 담은 독서의 또 다른 역사입니다. 난독증, 과독증, 실어증, 공감각, 환각, 치매와 같은 질환에 대해 자세히 설명합니다. 이 책은 신경 다양성의 세계로의 여정이며, 읽기의 개념에 대한 우리의 이해를 변화시키는 것을 목표로 합니다.
'읽지 못하는 사람들' 책의 주제와 핵심 문장들
'읽지 못하는 사람들'의 중심 주제는 신경 발산이 개인의 읽기 방식에 미치는 영향을 탐구하는 것입니다. 루버리는 독서에 대한 하나의 정의는 존재하지 않을 수 있다는 점을 고려할 것을 요청합니다. 그는 비정형 독자들의 이야기와 신경학적 질환이 그들의 삶에 미친 영향에 대해 이야기합니다.
루버리는 문학, 영화, 인생 글쓰기, 소셜 미디어, 의료 사례 연구 및 기타 출처에서 수집한 개인적인 증언을 바탕으로 인지적 차이가 페이지 안팎에서 사람들의 경험을 어떻게 형성했는지 표현합니다. 그는 독서라고 알려진 단일한 활동은 존재하지 않는다고 주장합니다. 그 대신, 우리가 이 용어를 쉽게 사용하지만 다양한 독서(그리고 독서하지 않는 것)의 방식이 존재합니다.
이 책은 독서의 의미를 다시 생각하게 하며, 이 흥미롭고 독창적인 책에 기록된 다양한 활동을 모두 수용할 수 있을 만큼 넓은 스펙트럼으로서의 독서에 대한 이해를 향해 나아갑니다. 루버리는 중요한 것은 책으로 무언가를 하고 있다는 것, 즉 '독서 reading’라고 부를 수 있는 무언가를 하고 있다는 것이라고 제안합니다.
"Dyslexia narratives map, survival, tactics… to avoid attraction and maintain a low profile. But, ultimately, the combustible moments stand out: name-calling by students; punishments from teachers, who mistake learning difficulties for defiance; and clashes with parents who misinterpret poor grades as evidence of laziness. The threat of violence lies just beneath the surface in these narratives. Despite reputations to the contrary, no one takes reading more seriously than dyslexics do since something as trivial as mispronouncing the word can escalate into delinquency, depression, and even suicide attempts."
"난독증 서사는 지도, 생존, 전술... 관심을 피하고 낮은 프로필을 유지하기 위한 것입니다. 그러나 궁극적으로는 학생들의 욕설, 학습 장애를 반항으로 오인하는 교사의 처벌, 낮은 성적을 게으름의 증거로 오해하는 부모와의 충돌 등 가연성 순간이 두드러집니다. 이러한 이야기 속에는 폭력의 위협이 수면 아래에 숨어 있습니다. 단어를 잘못 발음하는 것과 같은 사소한 일이 비행, 우울증, 심지어 자살 시도로 확대될 수 있기 때문에 난독증 환자만큼 독서를 심각하게 받아들이는 사람은 없습니다."
이 문장은 난독증 환자들이 일상에서 겪는 어려움을 강조한다는 점에서 의미가 있습니다. 난독증에 대한 오해와 낙인, 그리고 난독증이 심각한 결과를 초래할 수 있다는 점을 강조합니다. 또한 일반적인 믿음과는 달리 난독증이 있는 사람들이 읽기에 접근하는 방식이 얼마나 심각한지를 강조합니다.
'읽지 못하는 사람들'은 독서에 대한 기존의 관념에 도전하는 획기적인 작품으로, 특히 자폐증과 같은 신경 발산 장애를 가진 사람들이 글을 해석하는 다양한 방식에 대한 생각을 자극하는 탐구입니다.
신경 발산이 읽기에 미치는 영향에 대한 루버리의 탐구는 깨달음과 도전을 동시에 선사합니다. 그는 독서에 대한 하나의 정의는 존재하지 않을 수 있다는 점을 고려할 것을 요청합니다. 이러한 관점은 신경 발산형 개인이 종종 오해와 낙인에 직면하는 세상에서 신선하고 필요한 것입니다.
이 책은 비정형 독자들의 경험을 생생하게 전달하는 개인 증언, 의료 사례 연구 및 기타 자료로 가득합니다. 이러한 내러티브는 강력하고 감동적이며, 신경 발산 질환을 가지고 독서의 세계를 탐색하는 개인들의 투쟁과 승리를 강조합니다.
루버리의 연구는 단순히 읽기 차이에 대한 학문적 탐구에 그치지 않습니다. 교육자, 학부모, 사회 전체가 읽기에 대한 우리의 이해를 재고하고 신경 발산적 독자를 위한 보다 포용적이고 이해력 있는 환경을 조성하기 위한 행동의 촉구입니다.
결론적으로, '읽지 못하는 사람들'은 개인이 글과 상호 작용하는 다양한 방식을 이해하는 데 관심이 있는 사람이라면 누구나 꼭 읽어야 할 책으로, 독자의 동의와 자율성을 존중하는 책입니다. 이 책은 독서의 의미에 대한 우리의 인식을 변화시키는 공감과 이해의 힘에 대한 증거입니다.
저자 소개
매슈 루버리 Matthew Rubery는 런던 퀸메리 대학교의 현대문학 교수입니다. 텍사스 출신인 그는 하버드에서 박사 학위를 취득하고 Leeds와 Philadelphia에서 학생들을 가르치다가 2010년 퀸 메리 대학교에 합류했습니다. 그의 연구는 현대 문학, 미디어, 독서 관행에 중점을 두고 있습니다. 저서로는 'The Novelty of Newspapers: Victorian Fiction after the Invention of the News', 'The Untold Story of the Talking Book', 'Reader’s Block: A History of Reading Differences'를 비롯한 여러 권의 책이 있습니다. 그의 연구 분야는 현대 문학, 미디어, 독서 관행 등입니다. 그의 연구는 American Academy of Arts and Sciences, Arts & Humanities Research Council, British Academy, British Library, Leverhulme Trust, National Endowment for the Humanities, National Humanities Center, Swedish Research Council, 그리고 Wellcome Trust 등 다양한 기관에서 아낌없는 지원을 받고 있습니다.
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