[책] 나쁜 교육 / The Coddling of the American Mind by Greg Lukianoff

나쁜 교육

The Coddling of the American Mind

 

 

 

'나쁜 교육 The Coddling of the American Mind'은 그레 루키아노프 Greg Lukianoff와 조나단 하이트 Jonathan Haidt가 쓴 생각을 자극하는 책입니다. 2019년에 출간된 이 책은 미국 문화의 현주소를 탐구하며, 특히 정서적 취약성의 증가 추세에 초점을 맞추고 있습니다. 저자는 이러한 취약성이 대학과 대학 캠퍼스에서 가장 두드러지게 나타나며, 이는 학습, 학문적 자유, 담론, 토론을 저해한다고 주장합니다.

 

 

 

 

The Coddling of the American Mind / Penguin Books / 2019

 

 

 

'나쁜 교육' 책의 주제와 핵심 문장들

 

'나쁜 교육'의 중심 주제는 '안전주의 safetyism'라는 개념을 중심으로 전개됩니다. 이 용어는 자유, 성장, 지식 등 다른 사회적 관심사보다 정서적 편안함과 안전을 우선시하는 것을 말합니다. 저자는 이러한 경향으로 인해 일상적으로 경험하는 문제에 대처하는 능력이 떨어지는 세대가 되었다고 주장합니다.

 

이 책은 사회에 만연해 있는 '당신을 죽이지 않는 것은 당신을 더 약하게 만든다'(유약함의 비진실 the untruth of fragility), '항상 자신의 감정을 믿어라'(감정적 추론의 비진실 the untruth of emotional reasoning), '인생은 선한 사람과 악한 사람 사이의 싸움이다'('우리 대 그들'의 비진실 the untruth of 'us vs. them') 이 세 가지 '위대한 진실 Great Untruths'을 탐구합니다. 

 

저자에 따르면 이러한 비진실은 우리 마음이 어떻게 작동하는지에 대한 근본적인 오해에서 비롯된 것입니다. 이들은 이러한 오해가 젊은이들에게 해를 끼치고 있으며 우울증과 불안증의 증가로 이어지고 있다고 주장합니다.

 

이 책은 또한 젊은이들과 기관을 강화하기 위한 포괄적인 개혁을 제안합니다. 이 책은 인지행동치료(CBT)의 기술을 사용하여 회복력을 높이고, 효과적인 민주주의에 참여하고, 성인 생활을 준비할 수 있다고 제안합니다.

 

 

 

 

"From time to time in the years to come, I hope you will be treated unfairly, so that you will come to know the value of justice. I hope that you will suffer betrayal because that will teach you the importance of loyalty. Sorry to say, but I hope you will be lonely from time to time so that you don’t take friends for granted. I wish you bad luck, again, from time to time so that you will be conscious of the role of chance in life and understand that your success is not completely deserved and that the failure of others is not completely deserved either. And when you lose, as you will from time to time, I hope every now and then, your opponent will gloat over your failure. It is a way for you to understand the importance of sportsmanship. I hope you’ll be ignored so you know the importance of listening to others, and I hope you will have just enough pain to learn compassion. Whether I wish these things or not, they’re going to happen. And whether you benefit from them or not will depend upon your ability to see the message in your misfortunes."

   

 

 

 

"앞으로 가끔씩 부당한 대우를 받아 정의의 가치를 깨닫게 되길 바랍니다. 배신을 겪으면서 의리의 소중함을 배우길 바랍니다. 미안하지만 친구를 당연하게 여기지 않도록 때때로 외로워지기를 바랍니다. 인생에서 우연의 역할을 의식하고 자신의 성공이 완전히 마땅하지 않고 다른 사람의 실패도 완전히 마땅하지 않다는 것을 이해할 수 있도록 때때로 다시 한번 불운을 기원합니다. 그리고 때때로 패배할 때 상대방이 당신의 실패에 대해 기뻐해 주길 바랍니다. 그것이 스포츠맨십의 중요성을 이해할 수 있는 방법입니다. 다른 사람의 말을 경청하는 것이 얼마나 중요한지 알 수 있도록 무시당하고, 연민을 배울 수 있을 만큼의 고통을 겪었으면 좋겠습니다. 제가 바라든 바라지 않든 이런 일들은 일어날 것입니다. 그리고 그 불행으로부터 유익을 얻을지 여부는 불행에서 메시지를 볼 수 있는 능력에 달려 있습니다." 

이 문장에는 '안전주의'에 반대하고 역경과 불편함이 소중한 교훈이 될 수 있다는 이 책의 주장이 요약되어 있습니다. 불공정, 배신, 외로움, 심지어 실패를 경험함으로써 정의, 충성심, 감사, 스포츠맨십, 공감, 연민과 같은 중요한 자질을 성장하고 발전시킬 수 있다는 것을 시사합니다.

 

 

 

 

 

"A culture that allows the concept of “safety” to creep so far that it equates emotional discomfort with physical danger is a culture that encourages people to systematically protect one another from the very experiences embedded in daily life that they need in order to become strong and healthy."

   

 

 

 

"정서적 불편함을 신체적 위험과 동일시할 정도로 '안전'이라는 개념이 확산되는 문화는 사람들이 강하고 건강해지기 위해 일상생활에 내재된 바로 그 경험으로부터 서로를 체계적으로 보호하도록 장려하는 문화입니다."

이 문장은 현대 문화에 대한 이 책의 비판의 핵심을 잘 드러냅니다. 이 책은 정서적 불편함을 신체적 위험과 동일시함으로써 우리는 성장과 회복력에 필요한 경험을 자신과 타인으로부터 박탈하고 있다고 주장합니다.

 

 

 

 

 

"Education should not be intended to make people comfortable; it is meant to make them think."

   

 

 

 

"교육은 사람들을 편안하게 하기 위한 것이 아니라 생각하게 하기 위한 것입니다."

이 문장은 교육에서 지적 엄격성과 비판적 사고의 중요성에 대한 저자들의 신념을 강조합니다. 저자들은 교육은 우리의 믿음과 가정을 단순히 긍정하는 것이 아니라 도전해야 한다고 주장합니다.

 

 

---

 

 

'나쁜 교육'은 특히 교육 기관 내에서 현재의 문화적 분위기에 대한 설득력 있고 통찰력 있는 탐구입니다. 저자 그렉 루치아노프와 조나단 하이트는 '안전주의'와 정서적 취약성의 문화에 대해 잘 연구되고 생각을 자극하는 주장을 펼칩니다.

 

이 책의 강점은 심리학, 사회학, 교육학 등 다양한 분야의 연구를 종합하여 자신의 주장을 뒷받침하는 데 있으며, '3대 비진실'에 대한 저자들의 탐구는 그들이 논의하는 문화적 변화를 이해하는 데 유용한 프레임워크를 제공합니다.

 

다만 저자들의 설득력 있는 주장은 대학 캠퍼스에 초점을 맞추다 보니 더 넓은 사회의 복잡성과 다양한 경험을 충분히 담아내지 못할 수 있습니다. 또한 '안전주의' 문화를 비판하지만, 그들이 강조하는 바로 그 문제의 원인이 되는 체계적이고 구조적인 문제는 충분히 다루지 못한다고 생각할 수도 있습니다. 하지만 이러한 한계에도 불구하고, '나쁜 교육'은 문화, 교육, 정신 건강에 대한 지속적인 대화에 귀중한 기여를 하고 있으며 우리들이 자신의 신념과 가정을 되돌아보게 하고, 우리 주변 세계를 이해하는 데 있어 보다 미묘하고 비판적인 접근 방식을 장려합니다.

 

전반적으로 젊은 세대에 영향을 미치는 문화 및 사회 트렌드를 이해하는 데 관심이 있는 모든 사람에게 이 책을 추천하고 싶습니다. 이 책은 새로운 관점을 제공하고 우리들이 우리 사회의 상태에 대한 의미 있는 대화에 참여하도록 초대합니다. 이 책은 현재의 문화 및 사회 트렌드, 특히 젊은 세대에 영향을 미치는 트렌드를 이해하는 데 관심이 있는 사람이라면 누구나 꼭 읽어야 할 책입니다.

 

 

저자 소개

 

저자 그레고리 크리스토퍼 루키아노프 Gregory Christopher Lukianoff는 1974년생으로 미국의 변호사, 저널리스트, 작가, 활동가입니다. 2006년부터 개인 권리 및 표현을 위한 재단(FIRE)의 대표를 맡고 있습니다. 루키아노프는 아메리칸 대학교와 스탠퍼드 로스쿨을 졸업했습니다. 그는 The Los Angeles Times, The Boston Globe, The Chronicle of Higher Education, The Atlantic, Inside Higher Ed, New York Post 등 다양한 저명 매체에 기사를 게재했습니다. 루키아노프는 특히 대학 캠퍼스에서의 언론의 자유 문제에 대한 연구로 유명합니다. 그는 미국 상원과 하원에서 미국 대학 캠퍼스의 언론의 자유 문제에 대해 증언한 바 있으며, 2019년에는 루키아노프와 공동 저자인 조나단 하이트가 저서 'The Coddling of the American Mind'으로 Hugh M. Hefner First Amendment Award를 수상했습니다.